近日，由世界汉语教学学会指导、江苏大学文学院（语言文化中心）主办、台湾清华大学跨院国际博士学程协办的“第四届汉字文化圈汉语教学国际学术研讨会”在江苏大学举行。来自北京大学、浙江大学、复旦大学、中国人民大学、台湾清华大学、香港教育大学、澳门科技大学以及美国、日本、韩国、越南等近50所海内外高校100余位专家学者、青年学生会聚镇江，就“新视野下的汉字文化圈中文教育的转型与创新”进行深入的学术研讨与交流。

江苏大学副校长王景全教授，教育部中外语言交流合作中心袁礼研究员，台湾清华大学信世昌教授等出席开幕式并先后致辞。

副校长王景全代表江苏大学全体教职员工向大会的顺利召开表示热烈的祝贺，向来自海内外的专家学者表示热忱欢迎，并简要介绍了江苏大学的办学历史、事业发展成效以及在推进新时代国际中文教育事业高质量发展方面所取得的成绩。他指出，本次国际学术研讨会为学者们提供了一个切磋交流的重要平台，能够进一步拓宽汉语教学的学术视野，激发创新思维，提升更多引领汉语教学创新发展重要学术成果，共同促进汉字文化圈汉语教学和汉学研究的高质量发展。

袁礼代表教育部中外语言交流合作中心学术组织联络处，对会议的成功开幕表示热烈祝贺，向主办本次会议的江苏大学和指导本次会议的世界汉语教学学会以及支持本次会议的合作单位致以崇高敬意，并向长期以来关心和支持国际中文教育事业的各界朋友和中外同仁表示衷心感谢。他认为，当前无论是宏观多元需求视角下的国际中文教育，中观汉字文化圈中国文学、文化的传播以及中文教育的特性，或是微观中文教学内容的选定、教学方法以及教学模型的设计，中文作为外语的教育教学研究领域非常广泛，汉字文化圈中外合作的前景十分广阔，必将大有作为！

台湾清华大学信世昌教授作为会议的重要发起人，简要回顾了“汉字文化圈汉语教学国际学术研讨会”的发起和发展历程，并详细介绍了本次会议结缘江苏大学的经过。他强调，因疫情推迟两年举办的研讨会再次“回归”，这是汉语国际教育学界的一场学术盛会。

本次研讨会会期2天。聚焦“新视野下的汉字文化圈中文教育的转型与创新”主题，北京语言大学周小兵教授、韩国外国语大学孟柱亿教授、教育部中外语言交流合作中心袁礼研究员、越南河内国家大学下属外国语大学阮黄英教授和江苏大学任晓霏教授分别作《汉越词研究的若干问题》《汉字词对汉语学习的负面影响——以韩国学习者为例》《<汉字文化圈中文教学文摘>建设的动因与路径》《越南汉语教学动态发展及其面临的问题》和《近20 年海外中文研究热点可视化分析》主旨演讲，分享了该领域的学术前沿动态和个人最新研究成果。5场主旨演讲问题聚焦，视野开阔，精彩纷呈，与会者深受启发，受益匪浅。

本次研讨会分设10个小组，来自汉字文化圈及世界各地汉语教学和汉学研究的专家学者、青年学生就“国际中文教育标准、教材、期刊建设研究”“区域国别中文教育研究”“中华文化国际传播研究”“国际中文教育汉字教学研究”“国际中文教学法研究”“国际中文教学资源建设研究”“国际中文词汇、句式、语篇教学研究”等议题奉献了80场小组报告。台上台下积极互动，会场气氛自由而热烈。

据悉，汉字文化圈汉语教学国际学术研讨会主要是探讨日本、韩国、越南及东南亚各地的汉语教学特色及对比，是由日本、韩国、越南和中国台湾等地的多位汉语教学资深学者发起并形成惯例的国际会议。自2016年以来，汉字文化圈汉语教学国际学术研讨会已先后在台湾淡江大学、台湾清华大学、越南河内国家大学等成功举办过三届，现已成为交流汉语国际教学和研究经验,促进汉字文化圈汉语教学及相关研究整体发展的国际性学术平台。此次研讨会是首次在我国内地高校举办。