11月10日晚，江苏大学文学院副院长、语言文化中心副主任余红艳教授应邀参加由美国华夏中文学校总校主办的2024年华夏教师培训暨学校管理研讨年会，并作为特邀嘉宾作题为《非遗文化与国际传播》专题讲座。美国华夏学校总校近百名教师参加了本次培训课程。

首先，余红艳以人类非遗项目古琴艺术、中国传统茶制作技艺在中华文化国际传播过程中发挥的重要作用为案例，指出非遗作为中华优秀传统文化的代表，是讲好中国故事、传播好中国声音的重要载体，海外华文教师只有在深入理解代表性非遗项目的起源流变、文化内核的基础上，才能更好地进行中华优秀文化的跨文化教学与中外文明交流。

接着，余红艳以中国国家级非遗项目、中国“四大传说”之一的“白蛇传传说”为个案，以丰富的文献资料、社会学统计数据为依托，细致梳理了白娘子从“无爱”到“小爱”再到“大爱”的历史演化过程，指出传说作为民众自我讲述的文体，更多关注的必然是民众生存之困境与对美好生活的热切期盼。余教授从传说中男主人公婚姻身份的演化（从“已婚”到“未婚”）、女主人公婚姻态度的转变（从“无意于婚姻”到“坚守婚姻”），以及蛇女与人类从“无子婚姻”走向“生子得第”的发展历程几大方面，指出江南婚育文化的变迁是导致“白蛇传传说”人物形象、主题演化的重要因素。白娘子作为“白蛇传传说”的主要人物形象，其从唐宋时期的“无爱”、明清时期的“小爱”，发展至现当代以来的“大爱”，充分体现了民间传说对于真、善、美的审美追求。中国经典传说是了解中国人、中华优秀传统文化的形象载体，华文教师应系统掌握中华文化知识体系，为讲好、传播好中国故事贡献自己的专业智慧。

近年来，我院依托江苏省华侨文化交流基地、江苏省侨联中华文化国际传播研究基地，先后承办了中国侨联主办的海外华裔青少年“寻根之旅”夏令营、江苏省侨办主办的华裔大学生“中华文化体验团”等文化交流实践活动，得到了参营营员、家长的高度肯定。同时也聚焦中华文化国际传播、华文教育等进行了初步研究，荣获中国侨联系统调研课题成果二等奖、三等奖，省委统战理论政策研究创新成果三等奖等，多名教师受邀为海外华文学校负责人、华文教师作专题讲座，积极探索华文教育以及中华文化国际传播新思路与新策略。